Sekolah Kebangsaan Jalan 3
Tel : 03-89254875
  • Utama
  • Profil
    • Sejarah Sekolah
    • Visi & Misi
    • Lencana Sekolah
    • Lencana Unit KPI
    • Lagu Sekolah
    • Bendera Sekolah
    • Piagam Pelanggan
    • Galeri >
      • Perkampungan Warisan Melayu
      • 2nd International Drama & Traditional Dance Competition
  • Kurikulum
    • Pencapaian UPSR
    • Pencapaian
    • LINUS
  • HEM
    • Kantin
    • Dengue Patrol
    • Anugerah 3K3C >
      • Poster Dutch Lady
      • Rehat Bersama Dutch Lady
      • Menulis Esei Bersama Dutch Lady
      • Binaan Kreatif Dutch Lady
  • KoKurikulum
    • Jawatankuasa KoKu
    • Pencapaian
  • Buletin
  • Hubungi

Jawatankuasa Sekolah Berprestasi Tinggi (SBT) 2015

PENGERUSI
TIMBALAN PENGERUSI
NAIB PENGERUSI 1
NAIB PENGERUSI 2
NAIB PENGERUSI 3
PENYELARAS SBT
P. PENYELARAS SBT
SETIAUSAHA 1
SETIAUSAHA 2
BENDAHARI
: PN NOR HAINEI BT. ABU BAKAR (GURU BESAR)
: PN. NORA BT. YAHYA (GPK KURIKULUM & PENTADBIRAN)
: EN. ROSDI B. SEKIN (GPK HAL EHWAL MURID)
: PN. SALMAH BT MOHAMAD (GPK KOKURIKULUM)
: PN. NOR HAEZLIN BT. PAWANTEH
: CIK NORZAIHA BT TERAMUJI
: EN. ZAIRIL AZLIN B. ZAINON
: PN. MIHAZRINA BT MOHD MISLI
: PN. NUR LIYANA BT. MOHD ESA
: PN. NORAINI BT. ARIFFIN (KETUA PEMBANTU TADBIR)
AHLI JAWATANKUASA KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
PENYELARAS KURIKULUM
PENYELARAS KOKURIKULUM
PENYELARAS HEM 
PENYELARAS SESI PETANG
UPSR
LINUS
PENGAKAP
KELAB B. INGGERIS
ROBOTIK
HOKI
BOLA TAMPAR
JARINGAN & JALINAN
ETOS B. MELAYU
ETOSB. INGGERIS
ETOS RENTAK BUDAYA
WEBMASTER & PENGAMBARAN
PEMBANGUNAN
DOKUMENTASI SBT
: PN. NORHAYATI BT. IDRIS
: TN. HJ. SHAMSUDDIN B. AHMAD
: PN. NOR MURIANI BT MUSTAFFA
: PN. MAZIAH BT ISA
: PN. ZALINI BT IBRAHIM
: PN. NAIHAM BT AB MANAF
; EN. YAZI B. MOHD KHAIRAN
: PN. NIRMAL KAUR
: PN. AIDA MAZURA BT. ABDUL RAHIM
: EN. MOHD FAIZAL B. TUKIJAN
: PN. ROGAYAH BT. MD. RAJI
: PN. NOR ADILAH BT. JAPAR
: PN. NOORLIZA BT AB. KADIR
: EN. FEEROZ A/L RAMASAMY
: EN. MOHD. NAJMI B. ZAMANI
: PN. MIHAZRINA BT. MOHD MISLI
: PENTADBIRAN
: PN. NUR LIYANA BT. MOHD ESA
Powered by
✕